Les émotions du jeune enfant

Formation proposée par notre expert de la petite enfance
les émotions
  • Les émotions jouent un rôle essentiel dans le développement et le bien-être du jeune enfant : apprenez à mieux les comprendre pour l’accompagner avec justesse et bienveillance.

  • Découvrez comment votre regard, vos mots et votre posture professionnelle peuvent favoriser la sécurité affective et l’épanouissement de chaque enfant.

  • Grâce à des situations concrètes et des outils directement applicables en crèche, renforcez vos pratiques pour créer un environnement émotionnellement sécurisant et bienveillant.

Objectifs

  • Comprendre le rôle et le fonctionnement des émotions dans le développement du jeune enfant.
  • Identifier les différentes émotions et leurs manifestations selon l’âge de l’enfant.
  • Comprendre les apports des neurosciences affectives et sociales dans le développement émotionnel.
  • Adapter leur posture professionnelle pour accueillir et accompagner les émotions du jeune enfant.
  • Favoriser le développement des compétences émotionnelles de l’enfant au quotidien.

Programme

  • Comprendre les émotions et leur fonctionnement
    • Définition, rôle et manifestations des émotions
    • Liens entre émotions, sensations corporelles et besoins
    • Importance des émotions dans le développement affectif et social

    Le développement émotionnel du jeune enfant

    • Grandes étapes du développement émotionnel de 0 à 3 ans
    • Apports des neurosciences affectives et maturation cérébrale
    • Rôle de l’attachement et de la sécurité affective

    Identifier et accompagner les émotions

    • Reconnaître les expressions verbales et non verbales des émotions
    • Accueillir les émotions sans jugement
    • Co-régulation émotionnelle : le rôle du regard, de la voix, des mots et de la présence de l’adulte

    Favoriser les compétences émotionnelles

    • Accompagner l’identification, l’expression et la compréhension des émotions
    • Développer l’empathie et les compétences relationnelles
    • Place du jeu, des histoires et des interactions, dans le respect du rythme de l’enfant

    La posture émotionnelle du professionnel

    • Identifier ses propres émotions et leur influence sur les interactions
    • Développer une posture empathique et une communication adaptée
    • Favoriser un climat émotionnel sécurisant et des pratiques d’équipe cohérentes

    Mise en pratique

    • Observation et analyse de situations professionnelles
    • Expérimentation de postures et de formulations adaptées
    • Réflexion collective sur les pratiques favorisant le bien-être émotionnel

     

     

Modalités pédagogiques

    • Exposés théoriques
    • -Méthode participative
    • -Etude cas
    • -Echanges
    • -Mise en situation

     

Suivi et évaluation

  • Evaluation formative
  • Une attestation sera remise à chaque participant après la formation

À propos du(des) formateur(s)

Formatrice issue des métiers de la petite enfance

Tarif
particulier

Tarif
entreprise

En intra-entreprise ou en inter, merci de nous consulter. Financement OPCO possible

Net de taxes – TVA non applicable, art. 293-B du CGIP

Tarif
particulier

Tarif
avec prise en charge

En intra-entreprise ou en inter, merci de nous consulter. Financement OPCO possible

Net de taxes – TVA non applicable, art. 293-B du CGIP

Durée : 1 jour, soit 7 heures
Lieu : A déterminer
Date : Merci de nous contacter
Public concerné : Tout professionnel de la Petite enfance
Nombre de participant(s) : Au minimum 4 personnes

Pré-requis

Aucun

Date et modalités d'accès

À déterminer lors d’un échange téléphonique

Financement

OPCO/ENTREPRISE/A TITRE INDIVIDUEL FONDS PUBLIQUE/EMPLOYEUR

Taux de satisfaction global

En cours

Taux d'assiduité

En cours de publication

Contact

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